|
|
|
|
Facoltà
di Medicina |
|
|
041029aspiAPmed
De
Leo: "Il Nuovo prevede il tirocinio all'interno dei sei anni di corso"
Ritorno al
vecchio ordinamento? Medicina: “No grazie”
Il preside vicario
della
Facoltà parla del corso di laurea in Medicina e chirurgia:
“Ai nostri ragazzi non conviene tornare al percorso tradizionale;
dovrebbero dare più esami negli stessi anni”  Il
corso di laurea in Medicina e Chirurgia declina l’invito del
Senato accademico e i futuri medici non avranno la possibilità di
ritornare a laurearsi con il vecchio ordinamento. Ma attenzione,
assicura il preside
vicario della Facoltà, Giacomo De Leo: “E’ nel loro
interesse lasciare le cose esattamente come stanno”.
Era stato proprio De Leo, tre anni fa, a premere in prima persona affinché
tutti i ragazzi cambiassero ordinamento. Oggi, dopo l'ordinanza del Senato,
è lui stesso a spiegare il perché: “Dopo avere esaminato
la riforma, ovviamente per gli aspetti che riguardavano il corso di laurea
in Medicina e Chirurgia, mi sono reso conto che non c'erano rischi né
per noi, dirigenti o professori, né tanto meno per gli studenti.
Esaminando i singoli aspetti il più appetibile per i ragazzi riguardava
il numero di materie. Prima della riforma universitaria - continua - i
nostri studenti dovevano frequentare 55 corsi, adesso, lo statuto ne prevede
32, e sempre in sei anni”.
In effetti, quello di Medicina e Chirurgia è uno dei pochi corsi
di laurea rimasta a ciclo unico, senza divisioni tra lauree primarie e
secondarie. Inoltre, sia con il vecchio ordinamento sia con il nuovo,
il percorso di studi minimo per conseguire il diploma di laurea resta
di sei anni. "Le lauree triennali - spiega De Leo - restano attive
per le cosiddette professioni sanitarie".
Ma il minore numero di esami da sostenere non è stata l’unica
ragione che nell'anno accademico 2000/2001 ha convinto i ragazzi. Gli
altri incentivi riguardavano il tirocinio e il successivo esame di Stato.
"Con il nuovo ordinamento - chiarisce De Leo - il numero di ore passate
in corsia è maggiore rispetto a prima, e quindi il tirocinio è
più approfondito, ma è previsto all'interno dei sei anni.
In questo modo, tra l'altro, si evitano i ritardi dovuti alle certificazioni
di avvenuta frequenza e i ragazzi non perdono ulteriore tempo prima di
abilitarsi alla professione".
E a proposito di abilitazione, anche l'esame di Stato ha subito modifiche
dopo l'approvazione della riforma. Innanzi tutto i giorni e le sessioni
d'esame, che prima erano stabiliti in base regionale, adesso si svolgono
su base nazionale. Ma l'aumento esponenziale dei ragazzi esaminati, non
sarebbe un problema se non fosse per un altro particolare: sono diminuite
le sessioni e i giorni non vengono più scelti in base alle necessità
dei singoli Atenei. “Potrebbe quindi capitare – sottolinea
De Leo – che un ragazzo, in attesa di completare il tirocinio, e
successivamente di riceverne la certificazione, resti fuori dalla sessione
di esame e sia costretto, di conseguenza, ad aspettare parecchio tempo,
prima di potere essere esaminato”.
I responsabili del corso hanno creduto nella modifica ma hanno anche
cercato di non arrecare danno ai ragazzi che avevano già frequentato
lezioni e sostenuto esami. “Abbiamo lavorato tantissimo per capire
quali erano i provvedimenti da adottare per non influenzare in negativo
la carriera
scolastica dei laureandi - dice De Leo - e alla fine siamo riusciti a
trovare le soluzioni giuste. Abbiamo innanzi tutto lavorato sui piani
di commutazione, cioè quei programmi che ci hanno permesso di
accorpare le materie compatibili tra loro. Poi abbiamo spinto i ragazzi
affinché
cambiassero ordinamento. Dopo avere ricevuto le singole domande -
spiega più in dettaglio - abbiamo studiato le situazioni di ogni
singolo studente per non fargli perdere neanche un esame. Insomma -
dice
scherzosamente - abbiamo fatto una sorta di 'scivolo' per incentivare
il cambiamento". E poi continua: "Dopo tutto questo lavoro,
non vedo perché dovremmo tornare indietro, ai nostri ragazzi
conviene rimanere dove sono”.
E' soddisfatto il preside vicario, di avere ottenuto ciò che voleva:
un passaggio di massa. "Per fortuna - racconta - gli
studenti che hanno deciso di rimanere al vecchio ordinamento, si contano
sulle dita di una sola mano e sono quelli fuori corso di molti anni.
Tutti gli altri hanno capito che non avrebbero dovuto fare lavoro in
più
e non avrebbero avuto conseguenze negative da questo passaggio. Certo
- sottolinea - non è stato facile mettere d’accordo
tutti ma alla fine siamo contenti di esserci riusciti”.
Annalisa Spinoso
(15 novembre
2004)
rev
sage
Ateneonline (www.ateneonline-aol.it)
Testata periodica registrata presso il Tribunale di Palermo
al n. 10 del 1/6/2001
Direttore: Giuseppe Silvestri. Direttore
responsabile: Dario Fidora
Redazione a cura della Scuola di Giornalismo - Corso di
laurea in Scienze della Comunicazione
Presidente: Antonio La Spina
|
